為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，深化我區(qū)教育教學(xué)改革，破解教育發(fā)展不均衡難題，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展為核心導(dǎo)向，以“統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、整體提升”為原則，努力構(gòu)建全域教育發(fā)展共同體，推動優(yōu)質(zhì)教育資源輻射延伸，促進(jìn)各學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升，切實(shí)滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)均衡教育的需求，為全區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。特制定全區(qū)校聯(lián)體年度工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以立德樹人根本任務(wù)為核心，立足校聯(lián)體資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展的建設(shè)目標(biāo)，聚焦教育教學(xué)質(zhì)量提升、師資隊伍建設(shè)、辦學(xué)特色培育三大重點(diǎn)，深化區(qū)域教育協(xié)同改革，破解校際發(fā)展不均衡問題，推動校聯(lián)體各成員校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、同質(zhì)化發(fā)展，構(gòu)建“共建、共治、共享、共贏”的教育發(fā)展共同體。
二、工作目標(biāo)
1.質(zhì)量提升目標(biāo)：校聯(lián)體學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考質(zhì)量進(jìn)一步提升，十六中本科上線率達(dá)95%以上，特控上線率達(dá)58%以上，君山中學(xué)本科上線人數(shù)達(dá)50人；學(xué)考合格率達(dá)100%；中考成績進(jìn)入全市先進(jìn)行列。各成員校在學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展方面形成學(xué)校特色。
2.隊伍建設(shè)目標(biāo)：搭建校際師資交流平臺，組織骨干教師相互交流、專題培訓(xùn)等活動不少于8場，培養(yǎng)校級及以上骨干教師20名，開展青年教師集中培訓(xùn)1次以上。培育市級及以上教師優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)成果獎不少于5項。
3.資源共享目標(biāo)：建成校聯(lián)體優(yōu)質(zhì)教育資源庫（含課件、教案、試題等），實(shí)現(xiàn)體育場館、實(shí)驗室、圖書館等硬件資源跨校共享率不低于80%。
4.特色發(fā)展目標(biāo)：各成員校形成1-2項辦學(xué)特色品牌，校聯(lián)體整體辦學(xué)影響力顯著提升，家長滿意度達(dá)95%以上。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立校聯(lián)體工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長：張長富
副組長：夏忠育、楊嘉勇、涂 麗、周 旭、鄒 羽
總校長：夏忠育（兼）
成 員：夏四海 王 軍 徐松濤 周燃宇 徐滿霞
李 兵 李衛(wèi)民 夏亞藩 焦佳嵩
全區(qū)各中小學(xué)校書記、校長
四、主要任務(wù)及實(shí)施措施
（一）教學(xué)協(xié)同，筑牢質(zhì)量根基
1.統(tǒng)一教學(xué)規(guī)劃：十六中成立校聯(lián)體教學(xué)指導(dǎo)委員會，統(tǒng)籌制定年度教學(xué)計劃、課程實(shí)施方案和學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、考試安排和質(zhì)量分析體系，確保教學(xué)同步推進(jìn)。
2.開展集體教研：以十六中為龍頭，指導(dǎo)全區(qū)初中學(xué)校開展教研共同體活動，建立“校際備課組”，岳西中學(xué)具體指導(dǎo)幫扶良心堡中學(xué)和錢糧湖中學(xué)，許市中學(xué)具體指導(dǎo)幫扶廣興洲中學(xué)，每月開展不少于2次跨校集體備課、聽課評課、教學(xué)研討活動，通過線上線下結(jié)合的方式，共享教學(xué)經(jīng)驗、破解教學(xué)難題。
3.開展資源共享：以十六中為龍頭，建立君山區(qū)“1+5”校聯(lián)體初中學(xué)科群，即時就教學(xué)中的重難點(diǎn)知識的教法開展研討，分享教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案、課件等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
4.質(zhì)量監(jiān)測評估：每學(xué)期組織1次校聯(lián)體統(tǒng)一質(zhì)量檢測，開展精準(zhǔn)化質(zhì)量分析，形成校際差距診斷報告，針對性提出改進(jìn)措施，推動薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科提質(zhì)增效。
�。ǘ⿴熧Y共育，打造骨干隊伍
1.校際教師互派：實(shí)施“骨干教師支教”“青年教師跟崗”計劃，支教教師承擔(dān)課堂教學(xué)、教研指導(dǎo)等任務(wù)，跟崗教師參與接收校全程教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)師資水平均衡提升。
2.專題培訓(xùn)提升：整合校聯(lián)體優(yōu)質(zhì)師資和外部資源，開展師德師風(fēng)、新課標(biāo)解讀、信息技術(shù)應(yīng)用、課題研究等專題培訓(xùn)，每學(xué)期不少于2場，搭建教師專業(yè)成長平臺。
3.名師引領(lǐng)示范：成立校聯(lián)體“名師工作室”，發(fā)揮市級、校級名師輻射帶動作用，開展示范課、專題講座、師徒結(jié)對等活動，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
�。ㄈ┵Y源共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)
1.硬件資源開放：制定校聯(lián)體資源共享管理辦法，明確大講堂、田徑場、體育場館、實(shí)驗室、圖書館、功能教室等硬件資源的開放時間、使用流程和管理責(zé)任，鼓勵成員�？缧Ｊ褂茫岣哔Y源利用率。
2.數(shù)字資源共建：搭建校聯(lián)體數(shù)字教育資源平臺，整合各成員校優(yōu)質(zhì)課件、教案、試題、微課等資源，鼓勵教師上傳原創(chuàng)資源，形成共建共享的資源庫，為教學(xué)提供支撐。
3.特色資源輻射：推動成員校特色品牌資源共享，如優(yōu)質(zhì)校本課程、藝術(shù)體育活動、科技實(shí)踐項目等，通過跨校選課、聯(lián)合舉辦活動等方式，讓學(xué)生享受多樣化教育資源。
（四）學(xué)生共育，促進(jìn)全面發(fā)展
1.開展跨�；顒樱郝�(lián)合舉辦校園文化節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會、文藝匯演等活動，各學(xué)校每季度至少舉行1次師生活動，每學(xué)期至少舉行1次校外活動，為學(xué)生提供展示才華的平臺，組織校際學(xué)生結(jié)對互助、研學(xué)實(shí)踐等活動，促進(jìn)學(xué)生交流成長。
2.個性化輔導(dǎo)幫扶：針對學(xué)困生、特長生建立校聯(lián)體“一對一”幫扶機(jī)制，組織骨干教師跨校開展輔導(dǎo)，為特長生提供特色培養(yǎng)課程，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展、個性成長。
3.德育協(xié)同推進(jìn)：統(tǒng)一德育工作目標(biāo)和內(nèi)容，聯(lián)合開展愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、法治教育、心理健康教育等活動，共享德育基地資源，構(gòu)建協(xié)同育人的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
�。ㄎ澹┕芾韰f(xié)同，完善運(yùn)行機(jī)制
1.健全組織架構(gòu)：成立校聯(lián)體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各成員校校長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌決策校聯(lián)體重大事項；下設(shè)教學(xué)、師資、資源、學(xué)生等專項工作組，具體推進(jìn)各項工作落實(shí)。
2.建立溝通機(jī)制：每個季度召開1次校聯(lián)體工作例會，通報工作進(jìn)展、協(xié)調(diào)解決問題；建立專項工作微信群、郵箱等溝通渠道，確保信息及時傳遞、工作高效推進(jìn)。
3.強(qiáng)化考核評價：制定校聯(lián)體工作考核辦法，從教學(xué)質(zhì)量、師資建設(shè)、資源共享、活動開展等方面對各成員校進(jìn)行年度考核，考核結(jié)果與學(xué)校評優(yōu)評先、校長績效考核掛鉤，激發(fā)工作動力。
五、具體工作安排
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時間 |
具體工作 |
組織 部門 |
實(shí)施學(xué)校 |
參與學(xué)校 |
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1月份 |
1.新教材全員培訓(xùn) |
教科所 |
十六中 岳西中學(xué) |
全區(qū)所有科目教師 |
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2月份 |
1.全區(qū)學(xué)校行管人員培訓(xùn) |
基教股 |
十六中 |
學(xué)校行管人員 |
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3月份 |
1.2025年初中教學(xué)教研管理人員及學(xué)科骨干教師能力提升培訓(xùn)”學(xué)習(xí)成果交流會 |
教科所 |
岳西中學(xué) |
全區(qū)初中學(xué)校負(fù)責(zé)教研工作人員和骨干教師 |
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4月份 |
1.校聯(lián)體初中英語、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研討會 |
教科所 |
許市中學(xué) |
五所初中學(xué)校英語、數(shù)學(xué)科目教師 |
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2.中小學(xué)班主任基本功競賽區(qū)級復(fù)賽 |
教科所 |
君山小學(xué) |
各學(xué)校優(yōu)秀代表 |
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3.中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽區(qū)級復(fù)賽 |
教科所 |
岳西中學(xué) |
各學(xué)校優(yōu)秀代表 |
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5月份 |
1.校聯(lián)體初中學(xué)校分科會 |
教科所 |
岳西中學(xué) |
初中學(xué)科教師 |
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2.校聯(lián)體高三復(fù)習(xí)備考工作研討會 |
教科所 |
十六中 |
全區(qū)高三教師 |
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8月份 |
1.君山區(qū)第二屆心理健康骨干教師培訓(xùn) |
基教股 |
心理健康名師工作室 |
全區(qū)心理健康骨干教師 |
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9月份 |
1.校聯(lián)體成員單位許市中學(xué)班主任團(tuán)隊來十六中開展沉浸式班主任工作專題培訓(xùn) |
十六中 |
十六中 許市中學(xué) |
許市中學(xué)全體班主任 |
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2.班主任名師工作室開展第一次全體成員培訓(xùn)活動 |
班主任名師工作室 |
十六中 |
班主任名師工作室成員 |
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3.科學(xué)教育名師工作室成員第一次會議暨培訓(xùn)活動 |
科學(xué)名師工作室 |
許市中心小學(xué) |
全區(qū)科學(xué)名師工作室成員 |
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10月份 |
1.校聯(lián)體班主任培訓(xùn) |
基教股 |
十六中 |
全區(qū)班主任 |
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2.全區(qū)初中課堂教學(xué)視導(dǎo)暨分科研討活動 |
教科所 |
岳西中學(xué) |
初中學(xué)校全體學(xué)科教師 |
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3.十六中開展送教下校活動 |
教科所 |
十六中 |
五所初中學(xué)校 |
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4.君山區(qū)思政教育名師工作室成立暨第一次培訓(xùn)活動 |
思政教育名師工作室 |
十六中 |
全區(qū)思政教育名師工作室成員 |
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11月份 |
1.“金鶚獎”教師教學(xué)競賽區(qū)級復(fù)賽（學(xué)前、高中、職高三個學(xué)段） |
教科所 |
錢糧湖紅太陽幼兒園、十六中、君山職校 |
三個相關(guān)學(xué)段優(yōu)秀教師 |
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2.小學(xué)道德與法治和數(shù)學(xué)分科研討會 |
教科所 |
樓西小學(xué) |
全區(qū)小學(xué)思政和數(shù)學(xué) |
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3.勞動教育名師工作室成立大會暨第一次培訓(xùn)活動 |
勞動教育名師工作室 |
黃金小學(xué) |
勞動教育名師工作室全體成員 |
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4.校聯(lián)體青年教師培訓(xùn) |
教科所 |
十六中、岳西中學(xué) |
30周歲及以下教師 |
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5.君山區(qū)小學(xué)英語教研觀摩學(xué)習(xí)活動 |
教科所 |
黃金小學(xué) |
全區(qū)小學(xué)英語教師 |
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6.弘毅新華中學(xué)同課異構(gòu)活動 |
教科所 |
岳西中學(xué) |
五所初中學(xué)校 |
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12月份 |
1.家校共育名師工作室開展“沐浴書香，悅享生活”讀書活動 |
家校共育名師工作室 |
黃金小學(xué) |
家校共育名師工作室成員 |
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2.校聯(lián)體學(xué)校參加十六中舉辦“聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂”示范課觀摩活動。 |
教科所 |
十六中 |
所有初中學(xué)校 |
六、保障措施
1.組織保障：各成員校成立相應(yīng)工作小組，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，確保各項工作落到實(shí)處；校聯(lián)體學(xué)校定期召開會議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中存在的問題。
2.經(jīng)費(fèi)保障：積極爭取上級課改經(jīng)費(fèi)，各成員校按實(shí)施效果進(jìn)行資金分配，專項用于教師互派、培訓(xùn)研討、資源建設(shè)、活動開展等工作，確保工作順利推進(jìn)。
3.制度保障：完善校聯(lián)體各項管理制度，包括教學(xué)協(xié)同、師資互派、資源共享、考核評價等，形成規(guī)范化、制度化的運(yùn)行機(jī)制，為校聯(lián)體發(fā)展提供制度支撐。
4.宣傳保障：通過校園網(wǎng)、公眾號、家長會等多種渠道，宣傳校聯(lián)體工作成效和典型經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍，爭取師生、家長和社會的廣泛支持。
君山區(qū)教育局
2025年1月8日